admin2024/04/16

罗方友:推动诗词教育进校园  让传统文化焕发时代活力

罗甸县融媒体中心

优秀传统文化是民族的根和魂，是国家强盛的有力支撑。罗甸县第二中学教师罗方友自当选县政协委员以来，他把如何进一步激活中华优秀传统文化，让优秀传统文化焕发新的时代光彩作为关注的焦点，在传承和弘扬优秀传统文化上精准建言。

“几场清明雨，家乡换旧颜。云峰山路绕，沧海浪花翻。”4月9日，在罗甸县第二中学课后延时服务课上，学生罗文乐正在课堂上分享自己所写的诗词。如此别开生面的课堂主要源于县政协委员罗方友一份关于《中华诗词教育进校园的建议》的提案。

“我通过调研发现，对于传统古诗词，很多学生既不会创作，也不会吟诵。”罗方友说，古诗词是中华民族的文化瑰宝，它不仅给人以艺术熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。开展诗词进校园活动既能促进学校德育发展，又能将传承和弘扬优秀传统文化高质量融入中小学课堂。因此，他将《中华诗词教育进校园的建议》写进了2023年的提案里。

得益于办理部门的高效落实，诗词教育多形式、多渠道纳入罗甸县各中小学课堂中。而罗甸第二中学更是将诗词教育在语文课堂和课后延时服务中全面铺开，书香校园有声有色。

诗词教育的开展，不仅增强学生对传统文化的认识、提升学生的审美教育和情感熏陶，还能增强学生的民族自豪感和文化自信。罗甸县第二中学九（5）班学生陈时兰爱好文艺和诗词，自学校开展诗词教育以来，她就主动加入学校社团，所作的20余首诗词多次发表在省、州级刊物上，陈时兰还因此获得中国文联文艺基金会每年2500元的资金资助。

“我觉得学习诗词对我的语文有很大的帮助，让我多了一双发现生活之美的眼睛，看到生活中的一些场景，能让我很快的作出一首诗表达自己的情感。而且通过学习古诗词，也加深了我对中国文学文化的了解。”见到罗甸县第二中学九（5班）学生陈时兰时，她正拿出几天前新作让授课老师批阅。

“自从我们学校开展诗词文化进校园之后，使我们的学生在诗词欣赏这一块得到了很大的提高，让学生学会了欣赏，学会了创作。”罗甸县第二中学副校长黄昌林自豪地介绍，有很多学生的作品不仅发表在各种诗词刊物上面，也因此获得了许多奖励。

如今已57岁的罗方友，依然奋战在教育一线，同时他也是罗甸县诗联学会党支部书记、顾问。2022年，罗方友当选政协第十届罗甸县政协委员。自担任政协委员以来，他不断增强学习本领，精准建言。经过深入调研，罗方友提出的《关于板庚校区教师补贴的建议》《关于中华诗词教育进校园的建议》等提案已得到办理部门的落实。在今年的县“两会”上，罗方友继续关注传统文化发展，他提出了《关于把大乐亭公园打造成“诗词主题公园”的建议》，希望能通过系列举措，推动罗甸文化事业和文化产业繁荣发展。

“接下来，我将持续关注所提提案办理进度，坚持为传统文化发声，让传统文化焕发时代活力，为推动文化振兴贡献力量。”罗方友说，建言资政要多充电，政协筹谋才有远光。